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襄阳市博物馆“昭明课堂”携手“十博课堂”进校园
为落实全省“一主引领、两翼驱动、全域协同”区域发展布局，深化博物馆间的交流与合作，增强博物馆社教工作的优势互补，深入挖掘“襄十随神”城市群文化资源，襄阳市博物馆“昭明课堂”携手十堰博物馆“十博课堂”一起走进华侨城实验学校和三原幼儿园，为三百余名学生带来为期两天的社教课程。
本次社教课程以“重返原始社会 寻找遗失的记忆”为主题。通过学习、观察、体验的学习方式，让青少年学生一方面感受博物馆教育的趣味性，另一方面学习历史文化知识，开阔视野，增长见识，加强文物保护的意识。
十堰博物馆社教部讲解员 李稚
13日，李稚老师为三原幼儿园学生带来“宝宝爱恐龙”课程。通过向孩子们介绍恐龙的不同种类、十堰发掘的恐龙、全球罕见的“龙蛋共生”地郧阳青龙山等内容，图片展示了恐龙化石遗址点发现与发掘、保护与利用、环境与发展的历程，呼吁孩子们保护环境、保护文物，人人争当中国文物的守护者。
十堰市博物馆社教部讲解员 易西子
14日，易西子老师为襄阳华侨城实验学校学生带来“我们从哪里来”课程。“我们从哪里来？同学们你们知道吗？”易老师第一个问题深深吸引了同学们，大家踊跃的发言，正式开启了一堂关于家乡古人类的课程。
一段《疯狂原始人》的动画片段，让孩子们充分感受到原始人的特别之处，易老师通过图文并茂的形式，让大家知道人类是如何一步步进化而来。
十堰博物馆社教团队的课程教具包中的头骨化石、手斧、砍砸器（均为复制件），供学生们近距离观察、触摸，让大家充分感受到远古猿人外形上、生活方式上与现代人的差异。课程最有趣的环节是按6个大的历史阶段准备了不同的假发，并邀请6名同学戴上假发，模拟表演各历史时期的人类模样。当看到自己的同学戴着猿人头发，表演起猿人进化时，大家情不自禁地发出了欢乐的笑声，同学们通过亲身体验深刻的了解人类发展的历程。课堂的最后，同学们把想对博物馆说的话一一记录了下来。一节生动、有趣的课程在轻松、愉快的氛围中圆满结束，给孩子们留下了深刻的印象。
本次社教课程不仅加强了襄阳、十堰两市的博物馆交流合作，更拉近了博物馆和青少年学生的距离，满足了青少年学生的求知欲，激发了青少年学生的内在驱动力，为青少年学生养成主动构建知识及探索真理的习惯奠定了良好的基础。
