为了充分发挥博物馆“公益性、教育性、服务性”功能，根据国家文物局、教育部《关于加强文教结合、完善博物馆青少年教育功能的指导精神》的要求，襄阳市博物馆与各县、市、区文博机构及市区学校合作举办了“《昭明课堂》进校园”活动，把博物馆文化覆盖到各县、市、区乡镇中小学校，同时加强与其他博物馆的合作，将博物馆资源惠及更多未成年人。一、认真筹备，发展特色努力实现教育活动向教育课程的转变，形成襄阳市博物馆特色课程体系。2017年，襄阳市博物馆组织开发《昭明课堂》综合实践课程，该课程以“博物馆文化进校园”为主题，以博物馆馆藏文物为资源依托，以各县、市、区乡镇中小学校及部分市区学校为对象，旨在通过各县、市、区博物馆和文化部门及校方共同参与图书捐赠、文物讲解及展板陈列开展博物馆文化教育工作。《昭明课堂》的主要功能是以襄阳历史文化为背景，开展博物馆文化进校园课程和讲座，引导学生感受中华传统文化的独特魅力，领悟中华文明的深邃与博大。二、计划详实，上下协作襄阳市博物馆领导对“博物馆进校园”活动的开展高度重视，特成立《昭明课堂》活动领导小组，根据《2017年襄阳市博物馆工作任务》的安排,制订《2017年<昭明课堂>走进各县、市、区活动方案》。此次活动由襄阳市博物馆宣教部主要负责，各个部门相互协调、共同完成。每个博物馆工作人员，都积极投身此次活动，奉献了自己的汗水和智慧。各县、市、区博物馆及学校在活动开展过程中给予的大力的支持与配合，对活动的顺利有效的完成起到举足轻重的作用。三、扎实落实，广泛宣传襄阳市博物馆精心准备了40块“襄阳画像砖艺术”展板，采取“走出去”的方式将流动展览送到各县、市、区的中、小学校，襄阳市博物馆社教人员配合展板内容为同学们介绍了画像砖的历史、分类、制作工艺、重要作用等，并对画像砖上的纹饰植物、动物、人物、故事进行分类解说，让孩子们知道了画像砖的历史演变，深入了解了砖文化的博大精深。此外，社教人员以襄阳市博物馆馆藏的三件三国初期精品文物为素材，从三国墓的发现与发掘过程入题，通过对文物背景的介绍以及文物本身透露的文化信息，让同学们了解了三国时期，作为群雄角逐的战场、三国文化的发祥地---襄阳背后发生的故事。活动先后在老河口市光未然小学、袁冲乡袁书堂中学、老河口市洪山嘴中学、谷城县北辰小学、粉阳路小学、盛康镇小沟中心小学、保康一中、保康县职业教育中心学校、南漳县长坪镇完全小学、长坪镇龙凤完全小学、薛坪镇洛浴小学、枣阳一中、枣阳市特殊教育学校、鹿头镇中心小学、宜城市雷河镇廖河小学、孔湾镇杜岗小学、窑湾小学、襄州区龙王镇第一中学、黄集镇中心小学、石桥镇第一初级中学、襄阳市第三十三中学、襄阳职业技术学院谷城赵湾乡中心小学等20多所学校举办，所到学校师生反响热烈，效果较好。活动还抵达偏远山区，为留守儿童送去一片温暖。在南漳县各校区，博物馆配合“麦田计划”襄阳团队将带来的书籍、春季护肤品、冬季保暖用品等物资赠送给了所到学校全体学生。此外，活动还受到了社会各界的关注，天津山海文

《三国演义》一书带我们走进了战火纷飞，英雄辈出的三国时代，作为中国古典文学的四大名著之一，它不光影响着一代代中国读者，同时也激发了广大外国读者对三国文化的热爱，特别是在日本学者中掀起了一股探究三国文化的浪潮。1月29日上午九时许，日本东京国立博物馆学艺员市元垒一行，在中国文物交流中心李微的陪同下来到襄阳市博物馆，对馆内展出的三国时期文物进行了考察。此次重点考察的是一座三国时期大型古墓所出土的精品文物，该墓是由襄阳市文物考古研究所于2008年10月主持发掘。博物馆工作人员向日方考察员详细介绍了该墓所出土的中华第一青铜马、瑞兽铜灯座、“严氏作”连心铜锁、黄褐釉陶楼、和田羊脂白玉猪形握等珍贵文物。市元垒在看完展览后感叹到：“襄阳不愧为是三国文化的发源地，墓葬中所出土的文物非常有代表性，反映了三国时的政治和文化，是了解三国文化非常重要的考古发现。这里的文物如果能去日本展出的话，日本观众会非常高兴。”从2017年始，日本东京国立博物馆和中国文物交流中心就表示，希望在2019年春季日本举行的大型三国文物展览中，能展出襄阳的部分文物。襄阳市博物馆将送出部分精品文物参展。这是襄阳博物馆所藏文物第一次出国展出，对宣传襄阳三国文化及襄阳深厚的历史文化，具有划时代的重要意义。

由市博物馆推出的《戊戌新春东汉陶狗展》将于2月16日在市博物馆三楼展厅正式展出，展出到3月15日。十二生肖作为一种历史悠久、源远流长的文化现象，已经深深扎根于民族文化传统之中。十二生肖里，狗又是人类最好的伙伴，也是“六畜”中最早被人驯化并融入人类生活的动物。市博物馆举办此次展览的目的也是通过展示东汉各种形态的狗和介绍人狗相伴万年的图文，弘扬民族优秀文化，喜迎2018农历狗年的到来。《戊戌新春东汉陶狗展》图文版块通过犬之由来、犬的种类、通灵之犬三个部分，介绍了家犬（俗称为狗）是通过古代人类对灰狼驯化而来的，大约在距今12000至10000年前驯养成功，狗还被认为是最有灵性的，能够解读人的情感与语言等内容。实物方面展出了襄阳地区出土的东汉时期24件陶狗，它们或坐、或卧、或奔跑、或凝视、或昂首长啸、或回首低吟，栩栩如生、惟妙惟肖。古代在随葬、祭祀和祈福活动中利用家犬为一种普遍现象。商周时期人们用真狗祭祀、随葬，先秦以后才出现了结草为“刍狗”的方式用来祭祀，到了东汉，厚葬之风渐衰，并不使用主人生前所用器具实物而采用明器（特点为陶质、批量生产、无使用痕迹，以陶圈、陶狗、陶鸡、陶猪较多）来陪葬了，唐多为三彩釉陶器，宋、元以后陶瓷产品较为普及。家犬自从进入人类生活，在衣食住行玩方面都给人类提供了助益。漫长岁月里，人们用各种艺术形式刻画狗的形象，映照人狗亲善之意，阐发人们对美好生活的期许。节庆的欢歌里，市博物馆推出的《戊戌新春东汉陶狗展》正带着历史文化的温情，陪伴我们走向美好未来。（文字：范文强，摄影：杨力、龙泉、王莉）

根据有关规定，襄阳市博物馆2018年春节除夕闭馆（2月15日），初一至初六（2月16—21日）正常对外免费开放。2月22日闭馆维护。襄阳市博物馆2018年2月11日

3月10日下午三时许，近百名襄博小记者在老师的带领下，踏着和煦的春风有秩序地来到市博物馆。我馆两名社教老师分批次带他们进行参观，耐心细致地讲解展厅文物，这是2018年襄阳市博物馆与我市小记者团联手共建实践基地后的第一次联合活动。在参观过程中，两名社教老师围绕我馆馆藏的重点文物，引导小记者们通过一些成语和诗词，如“完璧归赵”、“问鼎中原”等，拉近他们与文物之间的距离，激发他们对传统历史文化知识的学习兴趣。小记者们全程认真地做了文物知识的笔记，并用自己独特的视角捕捉精美的文物镜头，一名小记者激动地说到：我之前和父母也来过博物馆，但这次在社教老师的讲解引导下，了解到文物背后的故事，收获颇丰。同时在看到“名人墙”后，为自己家乡人才辈出，感到非常自豪！参观结束后，我馆社教团队还设置了一场答疑会，针对小记者们心存疑虑的问题进行逐一解答，使他们能够知其然又知其所以然，让文物知识真正为他们所用。此外，为充分发挥博物馆的社教功能，我馆也策划了“博物馆岗位技能体验”“成语中的历史”等系列活动，让小记者通过参观学习、职业体验、手工实践、亲子活动等方式，更多地了解襄阳的灿烂历史文化，更好地传承中华文化。

3月17日上午，百名襄博小记者来到市博物馆开展研学活动，此次活动共分为两部分：第一部分是展厅赏析。两名社教老师以市博物馆展厅内的器物为线索，带领小记者们参观展览，近距离与文物对话，感受珍贵文物的独特魅力。第二部分为现场答疑。我馆的社教团队针对小记者们在参观过程中心存疑虑的问题进行逐一解答，使他们能够真正学有所获。在参观过程中，小记者们不停地对馆内的器物进行提问，社教老师也耐心详尽地为他们解答。在参观到三楼展厅时，小记者们纷纷在一批“萌犬”前驻足，原来是我馆在2018年举办的《戊戌新春东汉陶狗展》，他们津津有味地聆听社教老师为其讲解关于“狗”的故事，了解陶犬背后的历史知识，并且认识到，狗是人类最忠实的伙伴，诚实守信是“狗”传递给人们的寓意。孩子们开心地说，博物馆里不仅很有趣，还能学到历史文化知识。学玩并举，寓教于乐，是我馆社教团队一直探索的方向和致力实现的目标，通过此次共建活动，不仅提升了我馆社教服务水平，同时也引导我市小记者团感知到襄阳传统历史文化的深厚底蕴。